Семинарские новости

Лекция к.и.н. Беглова А.Л. «Русская Церковь в XX веке»
20 января 2017
Лекция к.и.н. Беглова А.Л. «Русская Церковь в XX веке»

20 января в пятницу наш город посетил исследователь новейшего периода истории Русской Православной Церкви, старший научный сотрудник Института Всеобщей истории РАН РФ, кандидат исторических наук Алексей Львович Беглов. В стенах Нижегородской духовной семинарии и в Доме ученых (ул. Октябрьская, д. 25)в рамках просветительского проекта «Россия 1917-2017. Секулярный век» им был прочитана обзорная лекция на тему: «Русская Церковь в XX веке».
В лекции Алексей Львович освятил наиболее значимые, переломные моменты в истории русского православия прошлого столетия. Он проанализировал причины кризиса в отношениях между Церковью и Российской империей в начале XX века, остановился на проблеме участия духовенства в политических событиях 1917 года, особо выделив провиденциальную роль Поместного собора, который начал свою работу в то тяжелейшее время, когда старое общество разрушалось. Но русской церковной полноте удалось восстановить Патриаршество и начать новую главу в своей истории. Особое внимание лектор уделили тому, как собор трансформировал «церковную революцию» в «каноническую реставрацию». Остановился Алексей Львович и на тяжелых и трагичных для русского самосознания вопросах коллективизации и репрессий, представлявших последовательные фазы масштабнейшего социального эксперимента по превращению русского народа в народ советский. Большой интерес при этом представляла интерпретация автором репрессий против религии в СССР как радикальнейшей попытки со стороны советской политической религии искоренить идейных конкурентов.
Уделил лектор внимание и таким вопросам как изменение советской религиозной политики в годы Великой Отечественной войны, вовлечение духовенства РПЦ во внешнюю советскую политику в послевоенное время, причинам хрущевских гонений, положению православия в годы брежневского «застоя» и эпохальному празднованию 1000-лети Крещения Руси.
Лекция сопровождалась презентацией, содержавшей редкие документы и фотоматериалы. После лекции аудитория имела возможность задать вопросы.

Фоторепортаж

Видеозапись лекции

Аудиозапись лекции